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【十個你必須知道的學習型組織議題】

一、 何謂學習型組織？
學習是人類本能，不學則退步。學習型組織就是不斷自我超越、自我改善的團體。
人類走到二十一世紀：知識經濟的大轉型，學習型組織是最佳的生存法寶。

二、何謂第五項修練？
學習型組織有五大修練：
一、自我超越
二、改善心智模式
三、建立共同願景
四、團隊學習
五、系統思考
由美國麻省理工學院彼得聖吉所首度提出的這五項修練，把艱深的系統動力學簡化成
人人易學的系統思考，並在企業組織實踐推廣。

三、這五項修練中，有沒有最重要的一項修練？為什麼？
五項修練互為因果，缺一不可，但是如真要分出先後順序，第五項──系統思考是最根本的。
缺乏系統思考，組織彷彿智障的人。沒有系統思考概念，客觀現實動態性的複雜會牽著我們走，讓團體內所有成員發生三個和尚沒有水喝的互相抵消的現象，使我們捨本逐末、避重就輕、愈治理愈糟糕，一再犯錯。

四、在台灣推廣《第五項修練》理論的的市場定位：
第五項修練的理論推廣和實務研習演練，鎖定在「觀念領先」的天下遠見文化事業群的核心讀者。天下文化出版《第五項修練》九年來，在台灣印行已突破十五萬冊，如果以每一本書傳閱率六人來計算，幾乎是九十萬到一百萬個讀者的龐大社群。

五、對企業界而言，學習型組織的競爭力，對公司的整體營運有什麼提升作用？
全球化挑戰殘酷無情，企業淘汰賽加劇，原先名列財星雜誌五百大排行榜的公司，經過十年，有三分之一已經銷聲匿跡。
學習型組織讓你的企業，有日新又新的自我改革動能。

六、為什麼學習這一套五項修練的方法，可以幫助企業界以簡馭繁？
複雜的管理現象背後，都有很多改變現狀的槓桿。
學五項修練讓你了解系統背後神祕的改變機制，更能提早推算出系統的「增強迴路」 和其他看不見的盲點。

七、企業菁英或各界領導人有心學習，如何從自我超越開始改變？
核心領導的策略就是以身作則。
鼓勵別人追求自我超越，最大的力量，就是你自己先認真追求自我超越。

八、任何一個公司都是一個充滿生命的系統，眾聲喧譁，領導人如何迅速整合一個共享願景？
有生命的組織一定要有學習能力。因為學習型組織的四大基礎修練：自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習，使得領導人很容易在統整的結構中，清楚的看到系統的運作法則。
看清楚系統的運作機制後，領導的首要工作是找到對的著力槓桿點。如果找不到，就會產生空洞的願景宣言，反而有反效果。

九、當前教改意見紛紜，身為父母的企業界人士，也曾探詢，公部門，例如，學校也可以是第五項修練的實驗場域？
教改，教改，教別人改，學校必須和社會產生互動，過去教育體系濃厚的本位主義，可以藉著五項修練來調整心智模式，學校可以不被圍牆框住，積極引進社區資源，學會和家長溝通，老師可以脫離單打獨鬥，協同教學，共同進行行動研究。教改不再是權力鬥爭的場域。聖吉的《學習型學校》也指出這點。

十、進入二十一世紀，台灣面臨紛至沓來的挑戰，經濟谷底，第五項修練可以給我們什麼樣的願景和解方？
未來唯一持久的優勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快。要把這個願景清楚告訴每一個成員。
找出共識，找出台灣經濟發展的複雜體系中的動態均衡，用順應全球化的邏輯，找出阻力最小之路